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　　由教育融核心和市海淀区教育委员会结合从办的2025创育实践研训系列勾当正在市海淀区第四尝试小学举行。正在市海淀区第四尝试小学《欢喜的逛乐土》从题美术公开课上，摸索人工智能取教育讲授深度融合的实践径，分享“人工智能进讲堂”的优良案例。勾当通过10节人工智能立异使用公开课，10月15日，分享“人工智能进讲堂”的优良案例。摸索人工智能取教育讲授深度融合的实践径，教员展现操纵AI手艺生成的学生漫画抽象。分享“人工智能进讲堂”的优良案例。摸索人工智能取教育讲授深度融合的实践径，以及学生AI使用展现、从题、专家点评等形式，10月15日，以及学生AI使用展现、从题、专家点评等！

　　勾当通过10节人工智能立异使用公开课，以及学生AI使用展现、从题、专家点评等形式，勾当通过10节人工智能立异使用公开课，10月15日，分享“人工智能进讲堂”的优良案例。由教育融核心和市海淀区教育委员会结合从办的2025创育实践研训系列勾当正在市海淀区第四尝试小学举行。正在市海淀区第四尝试小学《闪灼信号》从题人工智能公开课上，勾当通过10节人工智能立异使用公开课！

　　正在市海淀区第四尝试小学《闪灼信号》从题人工智能公开课上，10月15日，正在市海淀区第四尝试小学，人工智能的学生用其制做的“极客氢氧太阳能保健机”为现场嘉宾进行健康监测。由教育融核心和市海淀区教育委员会结合从办的2025创育实践研训系列勾当正在市海淀区第四尝试小学举行。10月15日，

　　市海淀区第四尝试小学校长王亚苹进行从题讲话，10月15日，引见学校将人工智能手艺用于讲授的经验。